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2023年6月15日 / 林立偉

把動物園搬進博物館

一個男人站在一個設有白色牆壁和木地板的展廳,身後的牆上放了兩件寫有簡體中文字的藝術品。

王衛與其於「M+希克藏品:從大革命到全球化」展覽展出的作品《你知道嗎?》(2011)(左)和《小知識》(2011)(右)

王衛的畫作《小知識》就如中國常見的科普知識宣傳欄,從不同角度觀看,會看到不同影像;他藉此呈現獨特的視覺實驗,探討人的感官認知。

蘇軾以「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」形容廬山從不同角度去欣賞,面貌風情各有不同。原來畫作也可以是這樣。王衛創作的繪畫《小知識》十足是一個視覺遊戲裝置。他在畫板上畫了三個帶黃邊的紅色中文字,然後在上面豎起一排木片,左右兩面均畫有圖像,故觀眾從不同角度觀看,會看見三個完全不同的畫面,從左側向右看是一隻咆哮的猛虎,從右側往左看則是一對小熊貓,站在畫的正面看,則會看到「小知識」這三個簡體中文字。

王衛談《小知識》
王衛談《小知識》
1:31

與其他「後感性」小組的藝術家一樣,王衛的創作以空間、影像和媒介的實驗為中心

影片謄本

王衛:這個作品實際上複製了動物園裏面有一段科普知識宣傳欄。我們看到的這個訊息,大多數的時候它不是單向,它像是多面向的。因為它是這樣的結構,延伸為一個你能看到多少,取決於你站在一個甚麼樣的角度上。

作品本身那個空間的意識比較強,都會去考慮到觀眾流動的……他觀看的這一種過程、一個路線,甚麼這樣。你是走啊,你在那裏走着參觀,你不會在那兒一動不動吧?

大概五、六十年代的時候,他們建的。所以可能當時比較吸引我的,就是宣傳欄的造型,有一種社會主義的一種美學,很有限度的一種裝飾,中國傳統的這樣的一個框,但好像又被簡化了很多。從那個時期開始是對這種有些意識型態上的一些東西,一些控制、被控制這樣的,我可能在作品中涉及得越來越多了。動物園的這一種裝飾元素,把它放到一個展廳裏的時候,它對這個環境和語境都已經改變了。那可能我這個時候實際上想說的,可能就有另外一些東西。

逛動物園是過去北京人的閒暇活動,1972年生於北京的王衛有不少作品的靈感都來自北京動物園,例如2007年複製動物園環境的《沒有動物的動物園》,2013年臨摹北京動物園非洲龜展區壁畫的《自然史VI》,以及2015年重現狒狒籠舍內的風景畫的《兩個房間》。據他說,一些作品中出現北京動物園的元素,是因為他剛好生活在這個城市,去做實地研究比較便利,「而且也確實每次去動物園都會有一些新的發現」。

《小知識》複製了他在北京動物園所見那種科普知識宣傳欄。這種造型的宣傳欄大概是1950、1960年代建造,他深受這種帶有簡約裝飾的造型吸引,覺得當中有一種樸素的社會主義美學,又有經簡化的傳統中式框架元素。

繪畫有着橙色的邊框,呈現「小知識」三個簡體中文字。

不論從左邊看還是從右邊看,《小知識》都帶給你視覺錯角,展示不同的動物。可是,從前方看的話,就只能看到「小知識」的簡體中文字,讓人想起在教科書或動物園中出現的字句

從左邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有一隻正在咆哮的老虎。

從左邊觀看,你會看到一隻老虎。「作品本身的一個空間意識是比較強,你都會去考慮到觀眾流動的,他觀看的這樣的一個過程、一個路線。你是走啊,你在那兒走着參觀啊。你不會在那兒一動不動吧?」王衛說

從右邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有兩隻小熊貓。

從右邊觀看,你會看到兩隻小熊貓,而那一排排的木板,令動物看似被困在籠中

繪畫有着橙色的邊框,呈現「小知識」三個簡體中文字。

不論從左邊看還是從右邊看,《小知識》都帶給你視覺錯角,展示不同的動物。可是,從前方看的話,就只能看到「小知識」的簡體中文字,讓人想起在教科書或動物園中出現的字句

從左邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有一隻正在咆哮的老虎。

從左邊觀看,你會看到一隻老虎。「作品本身的一個空間意識是比較強,你都會去考慮到觀眾流動的,他觀看的這樣的一個過程、一個路線。你是走啊,你在那兒走着參觀啊。你不會在那兒一動不動吧?」王衛說

從右邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有兩隻小熊貓。

從右邊觀看,你會看到兩隻小熊貓,而那一排排的木板,令動物看似被困在籠中

繪畫有着橙色的邊框,呈現「小知識」三個簡體中文字。

不論從左邊看還是從右邊看,《小知識》都帶給你視覺錯角,展示不同的動物。可是,從前方看的話,就只能看到「小知識」的簡體中文字,讓人想起在教科書或動物園中出現的字句

從左邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有一隻正在咆哮的老虎。

從左邊觀看,你會看到一隻老虎。「作品本身的一個空間意識是比較強,你都會去考慮到觀眾流動的,他觀看的這樣的一個過程、一個路線。你是走啊,你在那兒走着參觀啊。你不會在那兒一動不動吧?」王衛說

從右邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有兩隻小熊貓。

從右邊觀看,你會看到兩隻小熊貓,而那一排排的木板,令動物看似被困在籠中

繪畫有着橙色的邊框,呈現「小知識」三個簡體中文字。

不論從左邊看還是從右邊看,《小知識》都帶給你視覺錯角,展示不同的動物。可是,從前方看的話,就只能看到「小知識」的簡體中文字,讓人想起在教科書或動物園中出現的字句

從左邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有一隻正在咆哮的老虎。

從左邊觀看,你會看到一隻老虎。「作品本身的一個空間意識是比較強,你都會去考慮到觀眾流動的,他觀看的這樣的一個過程、一個路線。你是走啊,你在那兒走着參觀啊。你不會在那兒一動不動吧?」王衛說

從右邊觀看一幅畫,當中有着橙色邊框,還有兩隻小熊貓。

從右邊觀看,你會看到兩隻小熊貓,而那一排排的木板,令動物看似被困在籠中

在1970至1980年代的中國,宣傳欄是帶有濃厚社會主義色彩的意識形態和信息傳播工具,廣設於各大公共場所,是政府和企業單位等用來宣傳政策和公告事項的手段,這種單向的信息流動,無疑代表了絕對的知識支配權。王衛則以視覺實驗瓦解了這一支配權,如他所說:「我們看到的這個信息,大多數時候它不是單向,它實際上是多面向的,因為它是這樣的一個結構,引申為你能看到多少,取決於你站在一個甚麼樣的角度上。」

此外,王衛在他的宣傳欄中所畫的,是與政治無涉的老虎和小熊貓,顛覆了一般宣傳欄那種傳播意識形態的作用。

舊日中國人圍聚在宣傳欄閱讀信息、談政治、聊時事的時代已一去不復返。在今天資訊科技發達的世代,信息傳播靠手提電話就能做到,宣傳欄已是過時的傳播手段。把動物園科普知識宣傳欄的這種裝飾元素放到博物館展廳裏,它所處的環境改變了,脫離了原本的脈絡,如王衛所說:「那可能我這個時候實際上在說的,可能就有另外的一些東西了。」

本文於2023年5月24日首刊於《明報》,現經編改及翻譯發佈於此。原作者:林立偉;編改:網絡編輯梁仲汶。

除另有標註,所有圖片:王衛,《小知識》,2011年,塑膠彩木板,M+ 希克藏品(捐贈),香港,© 王衛

林立偉
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林立偉是M+資深編輯。

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